UOT 316
https://doi.org/10.30546/3006-0346.2024.6.84.0107
Shahnaz Humbatli
FACTORS INFLUENCING THE
IMPORTANCE OF YOUTH LEADERSHIP AND SELF-GOVERNANCE DEVELOPMENT
ABSTRACT
The development of youth leadership and self-governance is a multifaceted process influenced by individual, social, and institutional factors. At the individual level, personality traits such as confidence, resilience, and a proactive attitude play a critical role. Equally important are skills like effective communication, critical thinking, and problem-solving, often developed through education and mentorship programs. Social factors, including family support, peer networks, and access to role models, significantly impact youth leadership development. Families that encourage autonomy and decision-making create a strong foundation for self-governance. Likewise, peer groups that foster collaboration and constructive feedback provide opportunities for young individuals to practice leadership. Institutions such as schools, community organizations, and youth councils act as incubators for leadership by offering platforms for participation and decision-making. Extracurricular activities, such as student government and volunteer programs, allow youth to acquire practical governance experience. Additionally, access to resources, training workshops, and opportunities to engage in civic activities further empowers young leaders. Broader societal influences, including political stability, cultural attitudes toward youth empowerment, and the availability of platforms for civic engagement, also shape the trajectory of youth leadership development. A supportive environment that values youth participation ensures their contributions to decision-making processes, paving the way for a more inclusive and dynamic society.
Keywords: Youth, youth development, leadership, self-governance.
Шахназ Хумбатли
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВАЖНОСТЬ РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖНОГО ЛИДЕРСТВА И САМОУПРАВЛЕНИЯ
АННОТАЦИЯ
Развитие молодежного лидерства и самоуправления — многогранный процесс, на который влияют индивидуальные, социальные и институциональные факторы. На индивидуальном уровне решающую роль играют такие черты личности, как уверенность, стойкость и проактивное отношение. Не менее важны такие навыки, как эффективное общение, критическое мышление и решение проблем, которые часто развиваются в рамках образовательных и наставнических программ. Социальные факторы, включая поддержку семьи, сети сверстников и доступ к образцам для подражания, существенно влияют на развитие молодежного лидерства. Семьи, которые поощряют автономию и принятие решений, создают прочную основу для самоуправления. Аналогичным образом, группы сверстников, которые способствуют сотрудничеству и конструктивной обратной связи, предоставляют молодым людям возможности практиковать лидерство. Такие учреждения, как школы, общественные организации и молодежные советы, выступают в качестве инкубаторов лидерства, предлагая платформы для участия и принятия решений. Внеклассные мероприятия, такие как студенческое самоуправление и волонтерские программы, позволяют молодежи приобретать практический опыт управления. Кроме того, доступ к ресурсам, обучающим семинарам и возможностям участия в гражданской деятельности еще больше расширяет возможности молодых лидеров. Более широкие общественные влияния, включая политическую стабильность, культурные установки по расширению прав и возможностей молодежи и наличие платформ для гражданского участия, также формируют траекторию развития молодежного лидерства. Поддерживающая среда, которая ценит участие молодежи, обеспечивает их вклад в процессы принятия решений, прокладывая путь к более инклюзивному и динамичному обществу.
Ключевые слова: Молодежь, развитие молодежи, лидерство, самоуправление.
Hümbətli Şahnaz
GƏNCLƏRİN LİDERLİYİNİN VƏ ÖZÜNÜ İDARƏETMƏNİN İNKİŞAFININ ƏHƏMİYYƏTİNƏ TƏSİR EDƏN FAKTORLAR
XÜLASƏ
Gənclərin liderliyinin və özünüidarəsinin inkişafı fərdi, sosial və institusional amillərin təsiri altında olan çoxşaxəli prosesdir. Fərdi səviyyədə inam, möhkəmlik və fəal münasibət kimi şəxsiyyət xüsusiyyətləri mühüm rol oynayır. Eyni dərəcədə vacib olan effektiv ünsiyyət, tənqidi düşünmə və problemlərin həlli kimi bacarıqlardır, tez-tez təhsil və mentorluq proqramları vasitəsilə inkişaf etdirilir. Sosial amillər, o cümlədən ailə dəstəyi, həmyaşıd şəbəkələri və rol modellərinə çıxış gənclərin liderliyinin inkişafına əhəmiyyətli dərəcədə təsir göstərir. Muxtariyyəti və qərar qəbul etməyi təşviq edən ailələr özünüidarəetmə üçün güclü zəmin yaradır. Eynilə, əməkdaşlığa və konstruktiv rəyə kömək edən həmyaşıd qrupları gənc fərdlərə liderlik təcrübəsi üçün imkanlar yaradır. Məktəblər, icma təşkilatları və gənclər şuraları kimi qurumlar iştirak və qərar qəbul etmək üçün platformalar təklif etməklə liderlik üçün inkubator rolunu oynayır. Tələbə hökuməti və könüllü proqramlar kimi məktəbdənkənar fəaliyyətlər gənclərə praktiki idarəetmə təcrübəsi əldə etməyə imkan verir. Bundan əlavə, resurslara çıxış, təlim seminarları və vətəndaş fəaliyyəti ilə məşğul olmaq imkanları gənc liderləri daha da gücləndirir. Daha geniş ictimai təsirlər, o cümlədən siyasi sabitlik, gənclərin səlahiyyətlərinin artırılmasına mədəni münasibət və vətəndaş iştirakı üçün platformaların mövcudluğu gənclərin liderliyinin inkişaf trayektoriyasını da formalaşdırır. Gənclərin iştirakını qiymətləndirən dəstəkləyici mühit onların qərar qəbul etmə proseslərinə töhfələrini təmin edir, daha inklüziv və dinamik cəmiyyətə yol açır.
Açar sözlər: Gənclər, gənclərin inkişafı, liderlik, özünü idarəetmə.
